GUIDA DELLO STUDENTE

Piano di evacuazione e di emergenza

Piano di evacuazione

Compito della SCUOLA non è solo quello di fornirti conoscenze e competenze, ma

anche di aiutarti a formare pienamente la tua personalità e a diventare un

cittadino consapevole e responsabile.

In concreto, i tuoi insegnanti ti aiuteranno:

- ad avere rispetto del tuo corpo

- ad occuparti della tua salute

- a farti sentire a tuo agio

- a star bene con i tuoi compagni

- a rispettare i compagni e l’ambiente in cui vivi;

Per questo è importante che tu acquisisca anche informazioni in merito alla

sicurezza

PRECAUZIONI DA OSSERVARE

Quando partecipi ad attività didattiche svolte in laboratori e palestre, o in aule in

cui si fa uso di macchine, apparecchi, attrezzature di lavoro in genere ed agenti

chimici, sei come un lavoratore e hai, di conseguenza, diritti e doveri che hanno

come obiettivo quello di tutelare la tua salute e quella delle persone che ti stanno

vicino. In ognuno dei luoghi sopra citati devi assumere un comportamento

responsabile e rispettare le indicazioni dei docenti.

In particolare devi:

·         prenderti cura della tua sicurezza e della tua salute e di quella delle altre

persone presenti, sulle quali possono ricadere gli effetti delle tue azioni,

·         osservare le disposizione e le istruzioni impartite dai docenti;

·         utilizzare correttamente attrezzi e materiale scolastico,

·         utilizzare in modo appropriato i dispositivi di protezione individuale messi a

tua disposizione;

·         segnalare immediatamente ai docenti o al personale ausiliario i difetti

riscontrati nei mezzi e nei dispositivi messi a tua disposizione, nonché le altre

eventuali condizioni di pericolo di cui vieni a conoscenza;

·         non rimuovere o modificare senza autorizzazione i dispositivi di sicurezza e

di segnalazione o di controllo;

·         non rovinare i cartelli e la segnaletica di sicurezza

·         non compiere di tua iniziativa operazioni o manovre che non sono di tua

competenza ovvero che possano compromettere la tua sicurezza o quella delle

altre persone;

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·         apprendere con la massima attenzione quanto ti viene insegnato dai

docenti;

·         utilizzare gli strumenti di lavoro messi a tua disposizione conformemente

all’informazione e all'addestramento ricevuto;

·         utilizzare con cura gli strumenti di lavoro messi a tua disposizione senza

apportarvi delle modifiche e segnalando immediatamente ai docenti qualsiasi

difetto o inconveniente rilevato.

·         avere cura della segnaletica verticale ed orizzontale

Inoltre devi:

- avere le scarpe sempre ben allacciate;

- non riporre zaini e cartelle tra i banchi o sullo schienale delle sedie;

- tenere sempre in tasca i beni personali (chiavi, documenti, soldi...),

- comportarti in modo responsabile;

- rispettare i compagni

- non fare scherzi che potrebbero mettere a repentaglio la loro incolumità

- avere cura degli arredi e delle strutture scolastiche

- lavarti le mani quando utilizzi i servizi igienici, senza sprecare acqua e

sapone..

ADEMPIMENTI IN CASO DI INFORTUNIO: qualora ti accadesse un infortunio a

scuola, o durante il tragitto da casa a scuola e viceversa, devi avvisare

prontamente gli insegnanti o il personale ausiliario per gli adempimenti

assicurativi.

Se ti capitasse di causare un danno a un tuo compagno o di farti male, ricordati

che sei assicurato e avvisa gli insegnanti.

UN PIANO DI EVACUAZIONE PER LA TUA SCUOLA

Nel caso dovesse verificarsi un evento particolarmente grave per cui si rendesse

necessario abbandonare l'Istituto (incendio, ecc.) dovrai attenerti alle seguenti

disposizioni, tenendo presente che il panico è la causa diretta della maggior parte

delle vittime.

·         al suono della sirena alzati in piedi, e lascia tutto come è,

·         mettiti in fila per uno

·         aspetta le indicazioni dell'insegnante,

·         quando l'insegnante dà l'ordine avviati verso l'uscita dell'aula in modo

ordinato, senza correre e senza scavalcare sedie o banchi, stai in silenzio e

non gridare,

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·         seguendo la segnaletica predisposta avviati verso l'uscita di emergenza,

·         non spingere i compagni durante il percorso bensì cercare di mantenere

senza correre una velocità costante con una distanza di circa 50 cm da chi

ti precede (è sufficiente una velocità da passeggiata);

·         non cambiare fila e non ondeggiare camminando, per evitare di ostacolare

gli altri compagni;

·         dirigiti verso il luogo di raccolta esterno,

·         attendi ulteriori istruzioni dall'insegnante, rimanendo in silenzio.

·         Se sei in un ambiente diverso da quello in cui si trovano i tuoi compagni,

segui le vie di fuga indicate e, giunto nel luogo di ritrovo, unisciti alla tua

classe avvisando l'insegnante.

INFORMAZIONI ORGANIZZATIVE:

Ricordati in particolare che:

- i primi due alunni della fila iniziale, detti apri fila, devono procedere rispettando

l’ordine di evacuazione delle classi, senza cioè superare gli alunni di altre classi;

- ogni alunno diversamente abile deve essere preso per mano dal compagno che

lo precede nell’esodo;

- gli ultimi due alunni, detti chiudi fila, hanno il compito di aiutare gli eventuali

compagni in difficoltà;

- l’insegnante esce alla fine, portando con sé il registro per l’appello e chiude

l’aula.

- nel luogo di raccolta esterno, l'insegnante compila il verbale e lo consegna al

personale ausiliario che lo porta velocemente al personale di soccorso o ad un

docente del Servizio di Prevenzione e Protezione

Per abituarti all’emergenza svolgerai attività didattiche specifiche e parteciperai a

simulazioni di incendio con abbandono dell’edificio scolastico.

Nelle simulazioni di terremoti dovrai rifugiarti sotto il banco.

Il presente regolamento, che viene consegnato agli alunni di prima media,

deve essere letto e firmato da uno dei genitori e dall'alunno, che dovrà

conservarlo sino alla fine della terza.

Firma per ricevuta: genitore______________________________

alunno________________________________________

sezione ________________________